Taal op het gebied van werkhouding

Printervriendelijke versieVerstuur naar een vriend

Een leerkracht van groep 3 is intensief bezig met woordenschat rondom werkhouding. Ze laat de begrippen uitspelen en nadoen. Ze controleert regelmatig of de leerlingen haar begrepen hebben. Ze is voornamelijk bezig met begrip en begrippen op het gebied van werkhouding. Ze laat de leerlingen zelf benoemen wat ze doen en hoe het eruitziet. Tegelijkertijd laat ze hen nadenken over hun werkhouding. Zij vraagt aan de leerlingen waarom een goede werkhouding zo belangrijk is.