Met woorden in de weer

Een school in Amsterdam heeft een duidelijk taalbeleid ontwikkeld om de woordenschat van hun leerlingen te verbeteren. Zij namen geen genoegen met de minder goede resultaten. Ze zijn intensief aan de slag gegaan om een goed programma te maken. Er is een plan gemaakt voor lezen, begrijpend lezen en de taalmethode. Alle leerkrachten hebben een trianing gevolgd op 'met woorden in de weer' en hebben daarvoor hun diploma gehaald. Binnen de school bestaat er een taalgroep van coördinatoren om ervoor te zorgen dat het beleid geborgd blijft. De taalgroep ondersteunt de leerkrachten op het gebied van taalonderwijs. Ook begeleiden ze de nieuwe leerkrachten.