Rekenen

Effectieve rekenlessen

Door enkele praktische aanpassingen kan het plezier en de effectiviteit van rekenlessen aanzienlijk verhoogd worden. Leerlingen zijn actief met de les bezig, hetgeen de motivatie verhoogt.

GOED-BETER-BEST

Bij GOED-BETER-BEST wordt eerst samen met de school gekeken hoe het staat met hun rekenonderwijs of deelaspecten daarvan. Daarbij wordt o.a.

Rekenen bij techniek

Bij rekenen en techniek wordt de inhoud van techniek gebruikt om rekenontwikkeling te stimuleren en rekenactiviteiten aangewend om met techniek meer resultaten te verkrijgen.

Rekenen/wiskunde in Natuurlijk leren of Ander Onderwijs concepten

Het gaat om inrichten van het rekenonderwijs in scholen die werken vanuit het concept Natuurlijk Leren, Andere Basisschool, OGO of scholen met vergelijkbare concepten, alsmede traditionele vernieuw

Opstellen rekenbeleid

Ondersteuning bij opstellen rekenbeleid. Het beleid is gericht op het verhogen van de resultaten op het gebied van getallen, verhoudingen, meten en meetkunde, verbanden.

Kennisbasis rekenen als startpunt van verandering

Het betreft hier een schoolontwikkelstrategie om te komen tot duurzame veranderingen in het rekenonderwijs en het opbrengstgericht werken te versterken op een basisschool.

Coördinator rekenen

De taak coördinator rekenen kan worden uitgevoerd binnen één school of bovenschools. De opleiding is vooral gericht op het ontwikkelen van competenties die bestaan uit twee domeinen: 1.

Kleuters tellen mee

Jonge kinderen doen spelend verschillende ontdekkingen. In deze cursus oriënteren leerkrachten zich op de rekeninhoudelijke elementen van onderwijs in de groepen 1 en 2.

Maatwerk rekenen

Maatwerk rekenen is een multimediaal remediërend rekenprogramma voor het basis- en speciaal onderwijs. Het kan gezien worden als de opvolger van Remelka.