Weektekst

Leraren werken een weektekst die geanalyseerd wordt op de onderdelen leesbegrip, leestechniek en woordenschatonderwijs. Vervolgens stel je met leraren het leesaanbod samen voor één week, waarin alle leesonderdelen vanuit dezelfde tekst verdiept worden. Leerkrachten gaan bewust zoeken naar leesstrategieën, taalbeschouwing, spellingsproblemen en woordenschatonderwijs die in samenhang worden ingebracht en waarbij interactie als leerstrategie wordt ingezet. Weekteksten kunnen de eigen teksten van kinderen zijn of door de leraren ingebracht. Het brengt een grote motivatie teweeg bij leerlingen en leerkrachten.