Meerjarig rekenverbetertraject

Drie jaar: gericht op trajecten waaraan meerdere scholen deelnemen gericht op het verbeteren van het rekenonderwijs en de rekenresultaten. Binnen dit traject worden alle niveaus meegenomen: schoolleider – intern begeleiders, rekencoördinator (remedial teacher) – leerkrachten. In het eerste jaar ligt de nadruk op scholing, in het tweede jaar op verdere implementatie van effectieve interventies en intervisie, in het derde jaar op borging.