Doelgericht aan de slag met taal en lezen

Op basis van een grondige analyse van het taalonderwijs op school wordt een verbeterplan opgesteld. Het gaat hier om een inhoudelijke en procesmatige ondersteuning bij schoolontwikkeling met taal als speerpunt met aandacht voor doelgericht werken, doorlopende leerlijnen, aansluiting PO en VO en taaldidactiek. Het doel is het verbeteren van de kwaliteit van het taalonderwijs en verhoging van het taalniveau van de leerlingen op het gebied van één of meerdere taaldomeinen. In de publicatie “De school over de drempel met taal” staat de aanpak beschreven.