Alle kinderen vlot leren lezen
Goed leesonderwijs moet starten met een vroegtijdige opsporing en onderkenning van leesproblemen. De aanpak en organisatie van preventieve maatregelen komt in dit boek aan de orde. Er wordt een definitie gegeven van dyslexie en er is aandacht voor de aanpak van dit probleem. De effectieve BOV (Beginnend Lezen en Omgaan met Verschillen)-signalering wordt hier ook beschreven. Het boek bevat bijlagen met praktische tips, checklists en andere instrumenten.
contactpersoon:
administratie CPS 